28 Juni Rechenspaziergang für Fußballfans (Division mit Vielfachen von Zehn)

Sicherlich kennt ihr bereits Rechen-, Lese- oder Schreibspaziergänge. Dabei lösen die Kinder verschiedene Aufgaben und müssen die Lösungen bzw. die passenden Lösungskarten dann im Klassenzimmer oder im Schulflur finden. Das gefundene Lösungsbild wird dann immer neben der entsprechenden Aufgabe aufgeklebt.

Als Wiederholungsmaterial und zum Üben der Division mit Vielfachen von Zehn habe ich einen kleinen Rechenspaziergang mit Fußballmotiven erstellt.

Damit die ganze Stunde zum Thema „Fußball“ passt, habe ich folgenden Ablauf geplant, der natürlich nur beispielhaft ist.

1. Aufwärmphase: Wir spielen „Fußball rechnen“. Die Kinder bekommen ein Blatt mit einem Fußballtor. Im Klassenzimmer liegen verschiedene „zerknüllte“ Zettel mit Einmaleins- oder anderen Aufgaben, die die Fußbälle symbolisieren. Die Kinder bewegen sich nun frei im Raum, suchen sich einen Ball, öffnen ihn und rechnen am Platz die dortige Aufgabe aus. Notiert wird alles in einer Abteilung des Fußballtores. Danach wird der Zettel wieder als Ball zerknüllt und im Klassenraum abgelegt. Man kann sich nun den nächsten Ball holen usw. Die Kinder haben dafür etwa 10 Minuten Zeit.
2. Rechenspaziergang: Die Kinder begeben sich nun auf den Rechenspaziergang. Dafür werden die Ergebnisbilder vorher im Klassenzimmer oder Flur verteilt. Mit Hilfe der Kopiervorlage lösen die Kinder nun die Aufgaben, suchen die Lösungszahlen und kleben die entsprechenden Bilder auf. So erfolgt auch gleich eine Selbstkontrolle.
3. Rechenfußbälle: Sobald Kinder mit dem Rechenspaziergang fertig sind, dürfen sie mit den „Rechenfußbällen“ weiter arbeiten. Dabei handelt es sich um kleine Fußbälle mit Aufgaben und einer Selbstkontrolle. Die Fußbälle könnt ihr an der Tafel befestigen oder auch als eine Art Kartei anbieten. Beim Befestigen an der Tafel kommt natürlich noch etwas mehr Bewegung ins Spiel. Die Inspiration für diese Rechenbälle stammt übrigens von der lieben Katharina @LoriLei. Danke, dass ich deine Idee für meine Fußbälle nutzen durfte!

Falls euch die Stundenidee gefällt, findet ihr hier alle benötigten Materialien dafür. Nur die „Rechenfußbälle“ müssen vor der Stunde aus Papierresten angefertigt werden.

Hier zum Material:

AB „Rechenspaziergang Fußball“ (Division mit Vielfachen von Zehn): Hier zum Material

BK „Rechenspaziergang Fußball“ (Division mit Vielfachen von Zehn): Hier zum Material

Rechenfußbälle (Divison/Multiplikation mit Vielfachen von Zehn): Hier zum Material

Tor für „Fußball rechnen“ (Link zu einem kostenlosen Material auf eduki): Hier zum Material