30 März Im Supermarkt (Schriftliche Multiplikation mit Geldbeträgen)

Aktuell beschäftigen wir uns im Matheunterricht mit der schriftlichen Multiplikation und hier gerade mit der Multiplikation von Geldbeträgen.

Da ich die Übungen im Buch wenig abwechslungsreich fand, habe ich selbst ein bisschen Material erstellt, das wir letzte Woche auch schon getestet haben.

Ausgangslage war ein Besuch in „unserem Supermarkt“ und den damit verbundenen Waren und Preisen. Dabei habe ich mich bemüht, möglichst realistische Preise anzugeben. An der Tafel habe ich die Angebote in Form von kleinen Plakaten/Aushängen ausgehängt und die Kinder konnten erstmal schauen, was in „unserem Supermarkt“ angeboten wird. Wir haben uns ausgetauscht und darüber gesprochen, was man selbst gerne kaufen würde etc.

Im nächsten Schritt bekamen die Kinder von mir Einkaufszettel. Sie sollten nun die einzelnen Posten und den Gesamtpreis berechnen. Wer fertig war, durfte sich einen neuen Einkaufszettel holen. Außerdem haben die Kinder auch eigene Einkaufszettel verfasst und von einem anderen Kind berechnen lassen. Denkbar wäre auch, dass man eine Klassenbestellung oder gar Schulbestellung (z.B. für Krapfen) berechnet.

Während der Mathestunde wurde wirklich fleißig gerechnet, alle Kinder waren eingebunden und die Zeit verging superschnell. Der Vorbereitungsaufwand hielt sich in Grenzen und wer mag, kann die Einkaufszettel für die Kinder auch handschriftlich verfassen. Es muss ja nicht alles ausgedruckt sein 😉

Die Länge der Einkaufszettel könnt ihr übrigens variieren und an die Fähigkeiten der einzelnen Rechner:innen anpassen. So kann dann jeder innerhalb seines Niveaus üben.

Falls ihr solch eine Stunde ebenfalls einmal ausprobieren wollt, findet ihr unten über 40 Aushänge mit möglichen Waren aus dem Supermarkt. Ihr könnt mit Hilfe der Aushänge auch eine Sachsituation zu den Themen „In der Bäckerei“ oder „Auf dem Markt“ zusammenstellen. Gerne könnt ihr auch nur die Aushänge nutzen, die euch zusagen und die anderen weglassen.

Hier zum Material:

Schriftliche Multiplikation von Geldbeträgen „Im Supermarkt“ (Aushänge): Hier zum Material

Und hier gibt es die Aushänge nun auch ohne Preise. So könnt ihr die Preise selbst notieren oder auch von den Kindern eintragen lassen.

Schriftliche Multiplikation von Geldbeträgen „Im Supermarkt“ (Aushänge zum Selbstbeschriften): Hier zum Material